segunda-feira, 25 de novembro de 2024

Saúde Pública/”A pandemia da Covid-19 deu-nos uma lição”, diz o antigo ministro Tumane Baldé

 Bissau, 25 Nov 24 (ANG) – O antigo ministro da Administração Pública, Trabalho, Emprego e Segurança Social da Guiné-Bissau, um dos painelistas na cerimónia de inauguração da Academia Africana de Ciências da Saúde(AACS) decorrida sábado em Dakla, Marrocos, disse que a pandemia da Covid-19 deu lição à todos: profissionais da saúde, estudantes de medicina e a população em geral.

Para além de animar uma dos temas debatidos na cerimónia, Tumane Baldé integra o grupo de individualidades designados para as funções de Conselho Executivo da academia.

“Ganhamos a consciência coletiva  de que devemos unir para se criar uma plataforma capaz de fazer face aos nossos problemas sanitários, em vez de aguarda por solidariedades dos outros”, disse o atual coordenador de fundos destinados a Covid-19 na Guiné-Bissau. 

Baldé disse que Marrocos tem condições mas que há outros países no continente que também têm condições e devem apoiar a iniciativa para que a África passe a ser pró-ativa no que se refere aos desafios sanitários. 

“Resta a nós, países menos desenvolvido e os mais desenvolvidos tais como a Nigéria, a África do Sul se unir à essa ideia marroquina para se trabalhar em conjunto para que os objetivos da academia possam ser atingidos.

A iniciativa marroquina almeja, entre outras, responder  às investigações científicas , inovação de tratamentos clínicos e à formação contínua.

“Quem tem dinheiro que disponibilize, quem tem conhecimentos que disponibilize e quem tem melhor modelo de organização que disponibilize para serem mutualizados e se criar uma estrutura capaz de  inovar o sistema sanitário africano”, disse o também antigo ministro da saúde da Guiné-Bissau e médico de profissão.

Tumane Baldé partilhou com os participantes da cerimónia a experiência de gestão da pandemia da Covid-19 por um país como a Guiné-Bissau que recebeu tudo de fora para fazer face a doença que ceifou muitas vidas.ANG//SG

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