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Regiões /Projeto de Gestão, Supervisão e Eficácia do sistema educativo nacional e o Instituto da Educação da Universidade de Lisboa diagnosticam necessidades da região de Cacheu

Cacheu, 08 Mai 26(ANG) – Uma delegação do Projeto de Gestão, Supervisão e Eficácia do sistema educativo guineense e o Instituto da Educação da Universidade de Lisboa realizaram , quarta-feira, uma visita de trabalho à Direção Regional da Educação de Cacheu no âmbito do diagnóstico nacional do sistema do ensino da Guiné-Bissau.

Segundo o despacho do Correspondente da ANG na Região de Cacheu, à  saída do encontro com o Diretor Regional da Educação de Cacheu, Inspectores escolares e diretores das escolas públicas, a professora do Instituto da Educação da Universidade de Lisboa Marta Mateus D´almeida declarou que o diagnóstico permitirá sustentar propostas de formação continua dos inspectores escolares e a revisão dos respetivos instrumentos de trabalho.

Marta D´almeida, acrescentou que após o levantamento de dados nas 11 regiões do país, será possível identificar as necessidades específicas da cada zona para apoiar a melhoria do sistema educativo nacional.

As visitas conjuntas às regiões das duas delegações têm como finalidade  a recolha de  informações sobre a realidade e o contexto do sistema educativo nas escolas e direções regionais de educação do país.

Segundo o Inspector Coordenador da Educação de Cacheu, Apio Octaviano Bomba Gomes, na reunião havida entre as duas delegações  foram identificadas várias necessidades, nomeadamente de formação contínua para os inspectores, disponibilização de equipamentos informáticos às escolas e armários para arquivos.

A Região de Cacheu é a quarrta abrangida pela visita , após  Bubaque, Bissau e Biombo.

O projeto de Gestão, Supervisão e Eficácia do Sistema Educativo Nacional é financiado pela União Europeia e gerido pelo Camões- Instituto da Cooperação da Língua.

ANG/AG/LPG//SG